【智障儿童康复训练原则】智障儿童的康复训练需遵循科学、系统的原则，以促进其身心发展。以下是主要原则总结：
| 原则名称 | 内容简述 |
| 个别化原则 | 根据儿童能力与需求制定个性化训练方案 |
| 全面发展原则 | 注重认知、语言、运动、社交等多方面能力的同步提升 |
| 渐进性原则 | 训练内容由易到难，逐步提高，避免急于求成 |
| 持续性原则 | 需长期坚持，形成规律性的训练习惯 |
| 家庭参与原则 | 家长应积极参与，营造支持性家庭环境 |
| 正向激励原则 | 多用鼓励和表扬，增强儿童自信心与学习动力 |
通过以上原则，能有效提升智障儿童的康复效果，帮助他们更好地融入社会。
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